練習ではできるのに本番でできなくなる生徒の特徴には、以下のような要因が関与していることがあります：

１．緊張やストレス:

　本番の試験やパフォーマンスに対する緊張やストレスが、生徒のパフォーマンスに影響を与えることがあります。緊張が高まると、集中力が低下し、ミスをしやすくなります。

２．プレッシャー:

　本番の場面では、周囲の期待や自己期待が高まり、それがプレッシャーとして生徒に影響を与えることがあります。このプレッシャーが生徒の自信を揺るがすことがあります。

３．過度な焦点:

　練習時と本番では、注意の焦点が異なることがあります。本番では評価や成績がかかっており、生徒は過度にその点に焦点を当てることがあり、本来の能力を発揮できなくなることがあります。

４．環境の変化:

　練習と本番では環境が異なることがあります。教室や試験会場などでの本番の環境は、生徒にとって新鮮であり、それが集中力やパフォーマンスに影響を与えることがあります。

５．時間制限:

　本番の試験では、時間制限が設定されており、それがプレッシャーとなることがあります。生徒は時間内に問題を解決しなければならないため、焦りや急いでしまうことがあります。

６．実際の評価への恐れ:

　成績や評価が実際に記録されることに対する恐れが、生徒の自信を揺るがすことがあります。この恐れがパフォーマンスに影響を与えることがあります。

これらの要因は、生徒が練習と本番でのパフォーマンスの差異を引き起こす可能性があります。解決策としては、緊張管理の技巧やリラクゼーション法、実際の試験環境での模擬テストの実施、ポジティブな思考パターンの養成などが考えられます。また、カウンセリングやコーチングを受けることも役立つ場合があります。