問題をよく読まずに質問をしてくる生徒の特長は様々ありますが、以下にいくつか挙げてみましょう：

１．早合点する傾向: しばしば、これらの生徒は問題の最初の部分だけを読み、すぐに理解できないと判断して質問をします。彼らは問題の全体を理解するために必要な時間を掛けずに、すぐに答えを探そうとします。

２．自信の欠如: 問題を理解する自信がないために、生徒は問題をよく読まずに先生や他の生徒に質問をすることがあります。彼らは自分の能力を過小評価しており、自分一人で問題を解く能力があるとは思っていません。

３．注意力の問題: 問題をよく読まない生徒は、しばしば集中力や注意力の問題を抱えています。彼らはしっかりとした注意を問題に向けることが難しく、したがって問題の全体を理解するのが難しいです。

４．解決策を探すのが急いでいる: これらの生徒は、問題を解くことに焦りを感じています。彼らは時間が無駄になると感じ、問題を解くための解答をすぐに見つけたいと思っています。

５．学習スタイルの違い: 人によって学習スタイルは異なります。一部の生徒は、問題を理解するために他人と議論することを好むかもしれません。それは彼らが問題をよく読まずに質問をする理由の一つかもしれません。

それぞれ特徴はありますが、まずは問題をしっかりと読むことが大事であり、聞かれている内容を理解し、その個所に傍線を引くような手間を惜しまずやってみると意外にも直ぐわかったりすることが多いので、実践してみよう。